20 февраля 2026 года Фонд Андрея Первозванного совместно с Центром реабилитации инвалидов детства запускает Всероссийский конкурс для журналистов «Как понимать и принимать детей с аутизмом?».
Положение о конкурсе
В рамках него журналистам предлагается подготовить материал об отношении общества к детям с РАС (расстройством аутистического спектра) и о восприятии подобного отношения ребенком с РАС и его родителями и опубликовать его в СМИ.
Конкурс приурочен ко 2 апреля – Дню распространения информации об аутизме.
Специалисты и родители отмечают, что семьи, воспитывающие детей с РАС, часто сталкиваются с непониманием или негативной реакцией окружающих в общественных местах – в транспорте, магазинах, парках и других местах. Это приводит к стигматизации семей и изоляции детей. Важно не только рассказывать о проблемах, но и показывать внутренний мир таких детей, их чувства, а также давать обществу понятные инструменты для корректного взаимодействия.
Задачи журналистского межрегионального проекта «Ранняя диагностика аутизма»:
-улучшить отношение общества к детям с РАС и способствовать формированию инклюзивной среды;
-рассказать личные истории родителей о реакции окружающих на поведение детей с РАС в общественных местах, показав как трудности, так и примеры поддержки;
-представить внутренний мир и чувства детей с РАС через их собственное творчество (рисунки, поделки);
-распространить знания о правилах и нормах корректной коммуникации с людьми с особенностями развития.
Как участвовать:
1. Прежде чем вы примете решение участвовать в Конкурсе, мы просим Вас ознакомиться с методическими и нормативными материалами про аутизм. Найти их можно на сайте Центра реабилитации инвалидов детства «Наш солнечный мир»
2. 26 февраля в 16:00 мск пройдет установочный вебинар, на котором эксперты Центра реабилитации инвалидов детства «Наш солнечный мир» расскажут, как искать героев и договариваться с родителями об интервью, как корректно разговаривать с детьми с РАС и их родителями, о чем лучше спрашивать, что даст больше яркой фактуры. Также будут озвучены рекомендации, как окружающим реагировать на поведение детей с РАС. Для участия в вебинаре нужно заполнить анкету.
3. Для участия в проекте необходимо опубликовать в период с 24 марта по 4 апреля 2026 года журналистский материал об отношении общества к детям с РАС (расстройством аутистического спектра) и восприятии данных отношений ребенком и родителями. Далее нужно будет заполнить анкету участника проекта и привести в анкете ссылку на опубликованный материал.
4. Экспертный комитет из руководителей Фонда Андрея Первозванного и Центра «Наш солнечный мир» определит 15 лауреатов, чьи работы наиболее полно и ярко раскрывают заявленную тему. Авторам лучших работ будут выплачены премии в размере 10 000 рублей (до вычета подоходного налога).
Важная информация:
Желательно, чтобы каждый материал включал в той или иной форме три компонента:
1. Интервью или серию интервью с родителями детей с РАС на тему: «Мой ребенок в общественном месте: как на него реагируют окружающие, и как на критику или поддержку окружающих реагируем мы». Необходимо раскрыть тему: как реагируют люди в транспорте, кафе, парках и т.п. С какими трудностями или поддержкой сталкивается семья?
2. Визуальная часть (Рисунок и/или поделка ребенка) Материал рекомендуется проиллюстрировать творческим произведением ребенка с РАС (можно взять из ранее созданных работ или подготовить рисунок, поделку специально для журналистского материала). Он может отражать видение ребенком тех или иных общественных пространств и(или) отражать позитивные или негативные реакции сторонних людей в общественных местах на поведение ребенка с РАС.
3. Просветительский блок. Просим использовать в материале рекомендации, подготовленные специалистами Центра «Наш солнечный мир» «5 советов по общению с детьми с РАС». Рекомендации будут размещены на сайте Фонда Андрея Первозванного и представлены в ходе вебинара.
Мы просим вас упомянуть в материале, что он подготовлен в рамках журналистского конкурса «Как понимать и принимать детей с аутизмом?» Фонда Андрея Первозванного и Центра «Наш солнечный мир».
Контакты:
Координатор межрегионального журналистского проекта «Как понимать и принимать детей с аутизмом?»: Ткаченко Вероника
tg + 7 (916) 688-55-06
Email: nikulyatka@yandex.ru
Аутизм – это не опасно и не заразно
Если вы видите в транспорте, в другом общественном пространстве ребенка, который громко разговаривает сам с собой, раскачивается, закрывает уши, бегает и кричит и ведет себя не так, как другие – не пугайтесь. Возможно, у него расстройство аутистического спектра (РАС). Ему и его родителям сейчас может быть непросто.
Вот 5 простых правил, как помочь сохранить спокойствие всех вокруг.
1. Не смотрите в упор и не учите родителей
Ребенок может избегать зрительного контакта или, наоборот, смотреть слишком пристально. Это особенность восприятия. Пожалуйста, не рассматривайте его в упор и не делайте замечаний родителям. Им важна поддержка, а не осуждение.
2. Сохраняйте тишину и спокойствие
Повторяющиеся движения (хлопки, раскачивания, взмахи руками) – это для ребенка способ успокоиться. Это называется «самостимуляция». Не просите его «перестать» и не пытайтесь его отвлечь. Постарайтесь не создавать лишнего шума.
3. Не трогайте без спроса
Ребенок может носить с собой какой-то предмет (игрушку, веревочку, наушники) или крутить в руках билет. Ни в коем случае не забирайте его. Это его «инструмент» для самоуспокоения. Также не касайтесь незнакомого ребенка и не пытайтесь взять его за руку – это может вызвать у него сильную
тревогу.
4. Говорите просто и не задавайте вопросов
Если нужно обратиться к ребенку (например, вы хотите пройти), говорите коротко и спокойно: «Разрешите пройти». Не задавайте неразрешимых для ребенка вопросов («Мальчик, почему ты кричишь?»), не используйте иронию и метафоры – ребенок может испугаться или понять вас буквально и
неправильно.
5. Уступите, если видите, что для ребенка это важно
Ребенку с аутизмом может быть тяжело стоять в духоте, или ему нужно определенное место, к которому он привык (у окна, рядом с кабиной водителя). Уточните у его родителей причину, если ребенок протискивается или даже пытается отодвинуть вас и уступите, чтобы разрядить обстановку.
Главное правило: если вы не знаете, как помочь – лучше не вмешиваться или спросить родителей, нужна ли им помощь. Ваше спокойствие и отсутствие лишнего внимания – лучшая поддержка такой семьи.
Подробную информацию об особенностях людей с РАС и общении с ними смотрите на сайте Центра "Наш солнечный мир"
Положение о конкурсе
В рамках него журналистам предлагается подготовить материал об отношении общества к детям с РАС (расстройством аутистического спектра) и о восприятии подобного отношения ребенком с РАС и его родителями и опубликовать его в СМИ.
Конкурс приурочен ко 2 апреля – Дню распространения информации об аутизме.
Специалисты и родители отмечают, что семьи, воспитывающие детей с РАС, часто сталкиваются с непониманием или негативной реакцией окружающих в общественных местах – в транспорте, магазинах, парках и других местах. Это приводит к стигматизации семей и изоляции детей. Важно не только рассказывать о проблемах, но и показывать внутренний мир таких детей, их чувства, а также давать обществу понятные инструменты для корректного взаимодействия.
Задачи журналистского межрегионального проекта «Ранняя диагностика аутизма»:
-улучшить отношение общества к детям с РАС и способствовать формированию инклюзивной среды;
-рассказать личные истории родителей о реакции окружающих на поведение детей с РАС в общественных местах, показав как трудности, так и примеры поддержки;
-представить внутренний мир и чувства детей с РАС через их собственное творчество (рисунки, поделки);
-распространить знания о правилах и нормах корректной коммуникации с людьми с особенностями развития.
Как участвовать:
1. Прежде чем вы примете решение участвовать в Конкурсе, мы просим Вас ознакомиться с методическими и нормативными материалами про аутизм. Найти их можно на сайте Центра реабилитации инвалидов детства «Наш солнечный мир»
2. 26 февраля в 16:00 мск пройдет установочный вебинар, на котором эксперты Центра реабилитации инвалидов детства «Наш солнечный мир» расскажут, как искать героев и договариваться с родителями об интервью, как корректно разговаривать с детьми с РАС и их родителями, о чем лучше спрашивать, что даст больше яркой фактуры. Также будут озвучены рекомендации, как окружающим реагировать на поведение детей с РАС. Для участия в вебинаре нужно заполнить анкету.
3. Для участия в проекте необходимо опубликовать в период с 24 марта по 4 апреля 2026 года журналистский материал об отношении общества к детям с РАС (расстройством аутистического спектра) и восприятии данных отношений ребенком и родителями. Далее нужно будет заполнить анкету участника проекта и привести в анкете ссылку на опубликованный материал.
4. Экспертный комитет из руководителей Фонда Андрея Первозванного и Центра «Наш солнечный мир» определит 15 лауреатов, чьи работы наиболее полно и ярко раскрывают заявленную тему. Авторам лучших работ будут выплачены премии в размере 10 000 рублей (до вычета подоходного налога).
Важная информация:
Желательно, чтобы каждый материал включал в той или иной форме три компонента:
1. Интервью или серию интервью с родителями детей с РАС на тему: «Мой ребенок в общественном месте: как на него реагируют окружающие, и как на критику или поддержку окружающих реагируем мы». Необходимо раскрыть тему: как реагируют люди в транспорте, кафе, парках и т.п. С какими трудностями или поддержкой сталкивается семья?
2. Визуальная часть (Рисунок и/или поделка ребенка) Материал рекомендуется проиллюстрировать творческим произведением ребенка с РАС (можно взять из ранее созданных работ или подготовить рисунок, поделку специально для журналистского материала). Он может отражать видение ребенком тех или иных общественных пространств и(или) отражать позитивные или негативные реакции сторонних людей в общественных местах на поведение ребенка с РАС.
3. Просветительский блок. Просим использовать в материале рекомендации, подготовленные специалистами Центра «Наш солнечный мир» «5 советов по общению с детьми с РАС». Рекомендации будут размещены на сайте Фонда Андрея Первозванного и представлены в ходе вебинара.
Мы просим вас упомянуть в материале, что он подготовлен в рамках журналистского конкурса «Как понимать и принимать детей с аутизмом?» Фонда Андрея Первозванного и Центра «Наш солнечный мир».
Контакты:
Координатор межрегионального журналистского проекта «Как понимать и принимать детей с аутизмом?»: Ткаченко Вероника
tg + 7 (916) 688-55-06
Email: nikulyatka@yandex.ru
Аутизм – это не опасно и не заразно
Если вы видите в транспорте, в другом общественном пространстве ребенка, который громко разговаривает сам с собой, раскачивается, закрывает уши, бегает и кричит и ведет себя не так, как другие – не пугайтесь. Возможно, у него расстройство аутистического спектра (РАС). Ему и его родителям сейчас может быть непросто.
Вот 5 простых правил, как помочь сохранить спокойствие всех вокруг.
1. Не смотрите в упор и не учите родителей
Ребенок может избегать зрительного контакта или, наоборот, смотреть слишком пристально. Это особенность восприятия. Пожалуйста, не рассматривайте его в упор и не делайте замечаний родителям. Им важна поддержка, а не осуждение.
2. Сохраняйте тишину и спокойствие
Повторяющиеся движения (хлопки, раскачивания, взмахи руками) – это для ребенка способ успокоиться. Это называется «самостимуляция». Не просите его «перестать» и не пытайтесь его отвлечь. Постарайтесь не создавать лишнего шума.
3. Не трогайте без спроса
Ребенок может носить с собой какой-то предмет (игрушку, веревочку, наушники) или крутить в руках билет. Ни в коем случае не забирайте его. Это его «инструмент» для самоуспокоения. Также не касайтесь незнакомого ребенка и не пытайтесь взять его за руку – это может вызвать у него сильную
тревогу.
4. Говорите просто и не задавайте вопросов
Если нужно обратиться к ребенку (например, вы хотите пройти), говорите коротко и спокойно: «Разрешите пройти». Не задавайте неразрешимых для ребенка вопросов («Мальчик, почему ты кричишь?»), не используйте иронию и метафоры – ребенок может испугаться или понять вас буквально и
неправильно.
5. Уступите, если видите, что для ребенка это важно
Ребенку с аутизмом может быть тяжело стоять в духоте, или ему нужно определенное место, к которому он привык (у окна, рядом с кабиной водителя). Уточните у его родителей причину, если ребенок протискивается или даже пытается отодвинуть вас и уступите, чтобы разрядить обстановку.
Главное правило: если вы не знаете, как помочь – лучше не вмешиваться или спросить родителей, нужна ли им помощь. Ваше спокойствие и отсутствие лишнего внимания – лучшая поддержка такой семьи.
Подробную информацию об особенностях людей с РАС и общении с ними смотрите на сайте Центра "Наш солнечный мир"
