Фонд Андрея Первозванного совместно с Центром реабилитации инвалидов детства «Наш Солнечный мир» подвел итоги масштабного журналистского проекта, приуроченного ко 2 апреля — Всемирному дню распространения информации об аутизме.
Конкурс «Как понимать и принимать детей с аутизмом?», стартовавший 20 февраля 2026 года, был направлен на преодоление социальной изоляции семей, воспитывающих детей с расстройством аутистического спектра (РАС). Главной задачей проекта стало формирование инклюзивной среды через профессиональное освещение темы в СМИ: рассказ о чувствах детей, историях их родителей и правилах корректного взаимодействия с людьми, имеющими особенности развития.
Итоги в цифрах
Организаторы получили 119 заявок из разных регионов России. Каждая работа стала важным вкладом в общее дело борьбы со стигматизацией.
Завершающим этапом конкурса стал финальный вебинар, на котором эксперты и участники обсудили значимость проделанной работы.
Антон Стеклов, заместитель руководителя фонда «Наш Солнечный Мир», отметил:
Конкурс «Как понимать и принимать детей с аутизмом?», стартовавший 20 февраля 2026 года, был направлен на преодоление социальной изоляции семей, воспитывающих детей с расстройством аутистического спектра (РАС). Главной задачей проекта стало формирование инклюзивной среды через профессиональное освещение темы в СМИ: рассказ о чувствах детей, историях их родителей и правилах корректного взаимодействия с людьми, имеющими особенности развития.
Итоги в цифрах
Организаторы получили 119 заявок из разных регионов России. Каждая работа стала важным вкладом в общее дело борьбы со стигматизацией.
Завершающим этапом конкурса стал финальный вебинар, на котором эксперты и участники обсудили значимость проделанной работы.
Антон Стеклов, заместитель руководителя фонда «Наш Солнечный Мир», отметил:
«Конкурсные тексты написаны не ради жалости или сочувствия. Они рассказывают о простых людях, которые столкнулись со сложностями. Именно это делает героев такими близкими и понятными каждому».
Организатор конкурса Александр Гатилин подчеркнул, что работа над такими материалами меняет и самих авторов. Журналисты признавались, что через погружение в тему они пересмотрели свое отношение к «необычному» поведению детей в общественных местах, осознав, что за ним часто стоит нейроотличность, а не отсутствие воспитания.
В завершении вебинара были объявлены лауреаты конкурса.
В ходе реализации проекта стало очевидно: семьям, воспитывающим детей с РАС, необходима не только информационная поддержка в прессе, но и простое человеческое понимание. Им нужен чуткий слушатель, готовый выслушать без осуждения.
Фонд Андрея Первозванного благодарит всех участников за искренность и неравнодушие к теме инклюзии.
Ознакомиться со списками лучших авторов можно по ссылкам ниже:
Финалисты конкурса
Лауреаты конкурса
Приглашаем вас прочитать работы наших участников, чтобы открыть для себя истории людей, чей мир немного отличается от привычного, и взять на вооружение приемы корректной коммуникации.
В завершении вебинара были объявлены лауреаты конкурса.
В ходе реализации проекта стало очевидно: семьям, воспитывающим детей с РАС, необходима не только информационная поддержка в прессе, но и простое человеческое понимание. Им нужен чуткий слушатель, готовый выслушать без осуждения.
Фонд Андрея Первозванного благодарит всех участников за искренность и неравнодушие к теме инклюзии.
Ознакомиться со списками лучших авторов можно по ссылкам ниже:
Финалисты конкурса
Лауреаты конкурса
Приглашаем вас прочитать работы наших участников, чтобы открыть для себя истории людей, чей мир немного отличается от привычного, и взять на вооружение приемы корректной коммуникации.
